先算清有多少天
寒假从放假到开学，看起来四周，实际能用来做计划的没那么多。
去掉春节前后走亲戚的五到七天，去掉返校、补课、旅行，真正能坐下来读书的，大约二十天。
按二十天做计划，比按三十天做现实。按三十天做，第一天完不成，后面就放弃了。
三条原则
原则一：每天三十分钟，不是一小时。
家长做计划最爱写「每天一小时」。执行三天，孩子开始拖，第五天变成四十分钟，第十天就断了。
三十分钟是个能天天做到的量。二十天乘三十分钟，是十小时的专注阅读，够读完一本两万词的书还有余。
原则二：固定时间。
不要写「每天读一会儿」，要写「每天下午四点」。固定时间能省掉每天一次的讨价还价。
原则三：有出口。
二十天结束时，要有一个「成果」：一张读书记录、一段录音、一张画的思维导图。有出口，中间的坚持才有理由。
二十天排期
| 天数 | 做什么 | 每天时长 |
|---|---|---|
| 第 1–2 天 | 选书、试读，确认难度合适 | 20 分钟 |
| 第 3–6 天 | 读第一本（短，一万词左右） | 30 分钟 |
| 第 7–14 天 | 读第二本（主线，两万到三万词） | 30 分钟 |
| 第 15–18 天 | 读第三本（轻松向，系列书） | 25 分钟 |
| 第 19 天 | 做输出：讲三分钟或者写五句话 | 30 分钟 |
| 第 20 天 | 复盘、挑下一本 | 20 分钟 |
前六天的重点是「建立节奏」，不是「读多少」。所以第一本要短、要好读，读完有成就感。
中间八天是主战场，读一本真正有分量的。这八天里不要换书，一本读到尾。
最后几天读轻松的，是为了让结尾不痛苦。很多计划失败在最后三天——主线书太累，孩子提前放弃。
三档书单
按孩子现在的水平选一档，不要跨档。
初章水平（500L 左右）
| 书 | 词数 | 天数 |
|---|---|---|
| Magic Tree House 任意两本 | 各 5000 | 4 天 |
| Dragon Masters 一本 | 6000 | 5 天 |
| My Weird School 一本 | 7000 | 5 天 |
中章水平（600–800L）
| 书 | 词数 | 天数 |
|---|---|---|
| Stone Fox | 1.2 万 | 3 天 |
| Because of Winn-Dixie | 2.2 万 | 8 天 |
| Frindle | 1.6 万 | 6 天 |
高章水平（800L 以上）
| 书 | 词数 | 天数 |
|---|---|---|
| Holes | 4.7 万 | 10 天 |
| Wonder | 7.3 万 | 14 天（跨整个假期） |
| The Giver | 4.3 万 | 10 天 |
选书时留一档余量。宁可简单一点读到尾，不要难到读一半放弃。
打卡表怎么做
不要用手机 App。用一张纸，贴在冰箱上。
格式很简单：二十个格子，每天读完画一个勾，旁边写一句「今天读到第几章」。
纸的好处是「看得见」。孩子每天路过冰箱，看到格子一个个被填满，会有一种「不能断」的感觉。App 没有这个效果。
打卡表上不要写「完成/未完成」，写「读了多久」。这样断了一天也不会觉得整张表废了。
断了两天怎么办
这是最实际的问题。
不要补。 不要「今天读两倍补回来」。补作业的感觉会让阅读变成债务。
从当下接着读。 断了两天，第三天翻开书，从上次停的地方继续。忘了前面讲了什么，就翻回去看两页，不用重读整本。
降低当天目标。 断过之后的第一天，只要求读一章。重新启动比坚持更难，先把「翻开书」这个动作恢复。
如果孩子每天只有 15 分钟
有的家庭寒假比上学还忙：冬令营、兴趣班、回老家。每天能坐下来读书的时间，可能只有十五分钟。
这时候不要按「三十分钟的缩水版」做，要换一个思路：把一本书拆成「章」为单位，不按时间算。
十五分钟大约能读一章。二十天读二十章，正好是一本初章书（14 章）加一本桥梁书（5 个故事）。
具体安排：
- 第 1–14 天：每天一章，读完初章书
- 第 15–19 天：每天一个短故事，读完桥梁书
- 第 20 天：把两本书各讲三句
这个版本没有精读、没有写作、没有输出环节，只有「读」。听起来很简陋，但它的完成率最高。
假期的核心不是「读得好」，是「没断」。十五分钟的版本能做完，三十分钟的版本做不完——做完的那个才有意义。
过年那几天怎么处理
过年期间不适合安排阅读任务，但可以安排「轻接触」：
- 车上听有声书，二十分钟
- 睡前读一本他读过的旧书，随便翻
- 让他给亲戚小孩讲一个书里的故事
这三种都不算「完成任务」，但能让阅读不断线。
假期的真正目标
二十天读三本，不是目标。目标是开学后他还会自己拿起书。
所以这个计划里，最不该做的是「加码」——孩子提前读完了，不要马上塞下一本，让他空两天，自己找书。
空的那两天，才是这个计划真正起作用的时候。